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2016-11-11 105年全國長期照顧課程推動委員會第一次會議
  繼9月1日教育部健康照護產學合作中心舉辦「105學年長期照顧核心模組課程試辦討論會」後,又有7所學校加入長期照顧核心模組課程試辦(國立臺中科技大學老人服務事業管理系、南開科技大學福祉科技與服務管理系、輔英科技大學高齡及長期照護系、吳鳳科技大學長期照護系、馬偕醫學院長期照護研究所、高雄醫學大學高齡長期照護碩士學位學程、亞洲大學健康產業管理系),會中也通過決議設立「全國長期照顧課程推動委員會」,由聯盟學校中選出九名區域委員擔任,共同推動全國長期照顧課程發展,及課程模組之修訂,促進長照相關科系學生未來就業之職涯路徑,提升畢業學生投入長照相關產業之意願。

  此次於10月27日後續召開全國長期照顧課程推動委員會,盤整課程推動現況,截至10月已收到長照相關26校27個科系所及學程參與,試辦涵蓋401門課程;而今年三月啟用的長期照顧產學實習媒合平臺已有95間機構、27間校系科所註冊使用,藉由此平臺加速學校端尋找實習單位促進學生未來就業,並持續廣邀長照相關機構及單位參與。

  會中通過幾項重要決議,第一,針對長照系科學生於在學期間可取得等同「照顧服務員」資格,讓學生修習照服員模組課程合格後,便可開始累計年資並爭取實習單位提供實習費(薪資),以吸引優秀年輕人才投入長照產業,決議通過由健康照護產學合作中心正式行文衛福部,提供「完成照服員核心模組課程與勞動部照顧服務員訓練九十小時課程對照認列」之學校科系名單,請衛福部召開內部專家會議審核後將各校系名單公告至各縣市主管機關,凡在表列名單之校系學生完成模組課程修業,即具備等同完成勞動部照顧服務員訓練九十小時課程之資格。第二、為長照相關科系學生修習後取得證明,提升畢業後投入長照相關產業之求職競爭力,研擬修習資格認定與證書發放方式,決議研習證書以各校及全國長期照顧課程推動委員會名義發放,鼓勵學生參與投入長照產業。

  委員會並獲致共識認為,長照專業化最根本的問題仍在於專業化必須被了解與認同,委員會承擔27個參與校系的託付,將持續推動長照專業國家級的證照,配合國家長照2.0政策,發展照顧管理師(care manager)等長照專業人力的方向進行,同時爭取主管機關的認同與支持,請教育部健康照護產學合作中心持續與主管機關溝通,並定期透過委員會與參與聯盟學校溝通,一起為長照學生出路以及長照相關人員成為國家職業而努力。

  此外,高美醫護管理專科學校劉文端委員特別提到,自從參與長照核心模組課程試辦計畫,該校長青事業科招生情況大幅提升,更有護理科學生看見課程四大模組揭示的職涯晉升願景而轉過來就讀;與之簽屬產學合作之實習機構已開三十名預定名額,甚至已有四年級實習生已取得畢業後成為正職照顧服務員之工作,顯現長照核心模組課程之推動與職涯路徑確立之重要性,值得大家齊心共進,一同努力。

本文出自於「北護校訊電子期刊 第 177 期 2016 年 11 月 《 頭條新聞 》」
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